前 言
自主領讀學習是“生活好課堂幸福志愿者朗讀服務隊”各個支隊的主要學習活動形式之一。堅持朗讀，不僅可以提高閱讀能力、增強藝術鑒賞，還可以陶冶性情、開闊胸懷、文明言行提升自身的核心素養。
為支持朗讀志愿者不斷提高朗讀藝術水平，繼續開展好朗讀陪伴服務，文化公益品牌“生活好課堂”團隊及“生活好課堂幸福志愿者服務總隊”、“生活好課堂幸福志愿者朗讀服務（分）隊”特精心推出“領讀周周學”。
領讀課件
領讀志愿講師：
司樹婕
“生活好課堂”朗讀專業志愿者
中國傳媒大學播音主持專業學生
1 單音節字詞
價 ?奇 ?騙 ?少
廳 ?旺 ?信 ?修
鴨 ?欣 ?總 ?見
戶 ?法 ?豐 ?店
2 多音節字詞
發聲 自由 繁重 母親 孵化
侵略 遷移 旅客 秘密 合格
3 短文
《泰山極頂》
泰山極頂看日出，歷來被描繪成十分壯觀的奇景。有人說：登泰山而看不到日出，就像一出大戲沒有戲眼，味兒終究有點寡淡。我去爬山那天，正趕上個難得的好天，萬里長空，云彩絲兒都不見。素常煙霧騰騰的山頭，顯得眉目分明。同伴們都欣喜地說：“明天早晨準可以看見日出了?！蔽乙彩潜е@種想頭，爬上山去。一路從山腳往上爬，細看山景，我覺得掛在眼前的不是五岳獨尊的泰山，卻像一幅規模驚人的青綠山水畫，從下面倒展開來。在畫卷中最先露出的是山根底那座明朝建筑岱宗坊，慢慢地便現出王母池, 斗母宮，經石峪。山是一層比一層深，一疊比一疊奇，層層疊疊，不知還會有多深多奇，萬山叢中，時而點染著極其工細的人物。王母池旁的呂祖殿里有不少尊明塑，塑著呂洞賓等一些人，姿態神情是那樣有生氣，你看了，不禁會脫口贊嘆說：“活啦?！碑嬀砝^續展開，綠陰森森的柏洞露面不太久，便來到對松山。兩面奇峰對峙著，滿山峰都是奇形怪狀的老松，年紀怕都有上千歲了，顏色竟那么濃，濃得好像要流下來似的。來到這兒，你不妨權當一次畫里的寫意人物，坐在路旁的對松亭里，看看山色，聽聽流水和松濤。一時間，我又覺得自己不僅是在看畫卷，卻又像是在零零亂亂翻著一卷歷史稿本。
音頻：
感謝積極參與此次“領讀周周學”課件錄制的“生活好課堂”朗讀專業志愿者！